NiKita Eingewöhnungskonzept
Unser Eingewöhnungskonzept orientiert sich an der aktuellen Bindungsforschung und wurde speziell an die Bedürfnisse von Kindern unter 3 Jahren angepasst.
In der Eingewöhnungsphase wird der Grundstein für eine vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Eltern und Fachkräften gelegt.
Eines der ersten Gespräche mit den Eltern zur Eingewöhnung kann im Zuhause des Kindes stattfinden. Hier findet ein Austausch über die Lebensgewohnheiten, wie Essen, Schlafen, Sprache oder auch Krankheiten/Allergien, statt. Zudem erläutern wir den Eltern unser pädagogisches Konzept und die entsprechende Vorgehensweise. Im Anschluss wird der Termin für die Eingewöhnung festgelegt.
Für die Eingewöhnung des Kindes ist eine feste Fachkraft als Bezugsperson zuständig. Der Ablauf und die Dauer orientieren sich an den individuellen Bedürfnissen des Kindes. Darüber sind wir mit den Eltern im täglichen Austausch, reflektieren den aktuellen Stand und unterstützen sie in ihrer Rolle während der Eingewöhnung.
Die Trennungszeit wird, unter Beachtung der Bedürfnisse des Kindes, sukzessive verlängert. Die Eltern halten sich nicht mehr in der Einrichtung auf, sind jedoch jederzeit erreichbar, um das Kind in besonderen Fällen aufzufangen. Akzeptiert das Kind die Trennung noch nicht, wird im Team gemeinsam reflektiert und das weitere Vorgehen vereinbart.
Die Eingewöhnung ist erfolgreich abgeschlossen, wenn sich das Kind bei den Fachkräften und in der Gruppe mit den anderen Kindern sicher und wohl fühlt. Beispielindikatoren dafür sind das Schlafen und die gemeinsamen Mahlzeiten in der Kita.
Wir empfehlen, während der gesamten Eingewöhnung längere geplante Abwesenheitszeiten zu vermeiden, z.B. Urlaub.
Nach der Eingewöhnung findet ein terminiertes Reflexionsgespräch mit den Eltern statt.
Das Team überprüft das Eingewöhnungskonzept regelmäßig und entwickelt dies weiter.
Hartmut Kasten (2013): 0-3 Jahre - Entwicklungspsychologische Grundlagen, 4. Überarbeitete Auflage, Cornelsen.Literaturempfehlungen:
Christel van Dieken (2012): Ganz nah dabei – Eingewöhnung von 0-bis 3-jährigen in die Kita, Arbeitsmaterial für Teamfortbildung und Elternabend, Cornelsen.
Inga Bodenburg, Gunhild Grimm (2011): So fühlen sich die Kleinsten wohl, Beziehungsvoll pflegen und Körperbewusstsein stärken in Kita und Tagespflege, Cornelsen.